部分編織

桃若 可織親子款的從上往下織育克圓領(lǐng)毛衣

桃若 可織親子款的從上往下織育克圓領(lǐng)毛衣

作者:倦鳥余城 日期:2019-01-30 欄目:[編織教程]

...重36斤以下編織教程:別線起針80針,4.5針開始圈織育克部分,照著圖解織,第3.5.11.13.21.23行,每次多加20針,圖解是96起針加針是25針,我的80針起針每次加20,織完第30行再不加不減織五行育克后片分60針織6行前后差,然后連接... 查看全文>>

大V 男童棒針V形花紋拼色圓領(lǐng)毛衣

大V 男童棒針V形花紋拼色圓領(lǐng)毛衣

作者:Angel_ADDB 日期:2019-04-20 欄目:[編織教程]

...羅文,換黑色再16行雙羅文。(共18行羅文)換9號織平針部分,均勻加2針,100針104行后開掛,平收5針,2-3-1 2-2-1 2-1-2,掛上共64行后引返7/7/7,最后剩4行開后領(lǐng),平收32針,兩邊各收一針,與斜肩同時結(jié)束。2.前片:羅文部分同... 查看全文>>

手工縫制可愛布藝小雞教程

手工縫制可愛布藝小雞教程

作者:編織 日期:2015-03-15 欄目:[手工DIY]

...毛氈紙來縫制可愛的布藝小雞。(每一只布藝小雞的組成部分包括:布藝小雞的身體、兩只翅膀、一個雞冠) 然后把需要的形狀都做好模型,在相對應(yīng)顏色的毛氈紙上面畫好,剪下來。   step2:把雞冠的兩面用針線縫制起... 查看全文>>

第六屆編織大賽兒童組作品 花仙子兒童裙

第六屆編織大賽兒童組作品 花仙子兒童裙

作者:ruoyinghuan 日期:2012-03-23 欄目:[世界手工新聞]

... 下裙整體是一朵四片花瓣的花兒,白紅色花瓣,紅色部分由形似一朵朵帶葉子的花拼接而成。 先鉤四片花瓣的白色部分;再分別圍繞白色部分鉤紅色花瓣邊。 4.  藤蔓腰帶:先鉤一頭的葉子裝飾,接著鉤一條長度合... 查看全文>>

從領(lǐng)口往下織兒童棒針貝殼花圓肩毛衣

從領(lǐng)口往下織兒童棒針貝殼花圓肩毛衣

作者:華夢 日期:2019-02-15 欄目:[編織教程]

...后卻是越看越愛凸起的貝殼也很好看呢編織筆記:1.育克部分:3.5MM針單螺紋起針法起100針,圈織扭單螺紋14行,下針一變二,織魚骨頭14行,上針一變二,織雙羅紋14行。此時共200針,換4.0針,織花樣。具體織法:2針莖,左肩38... 查看全文>>

保齡球 鉤針兒童益智玩具編織視頻教程

保齡球 鉤針兒童益智玩具編織視頻教程

作者:蘇蘇姐家 日期:2023-11-07 欄目:[編織視頻]

【A390】蘇蘇姐家_鉤針保齡球兒童益智玩具_教程保齡球兒童益智玩具,親手編織童年里一個又一個美好,一套保齡球分為瓶和球兩個部分,兩個部分單獨鉤織完成。 查看全文>>

[實例教程]——鉤針工具包

[實例教程]——鉤針工具包

作者:flower 日期:2009-12-09 欄目:[快樂編織]

...整個包包分為四塊,外層,內(nèi)襯一,二,三。分別鉤好四部分,一起進行縫合。 1.70個小辮鉤短針14行,然后隔行邊上加一針,6針后,對稱隔行減6針,再鉤14行。  2.鉤內(nèi)襯,35針,5個花樣,四排花樣后結(jié)束。 3.四... 查看全文>>

女士段染蝙蝠袖休閑風(fēng)橫織衣

女士段染蝙蝠袖休閑風(fēng)橫織衣

作者:編織人生 日期:2016-05-10 欄目:[女裝圖庫]

這件衣衣由兩部分組成,腰以下是普通的平針編織,腰以上采用橫織的方式編織,巧妙的應(yīng)用加減針形成蝙蝠袖的效果,橫織部分葉子花樣的設(shè)計也很出彩,搭配同色系稍稍夸張的毛衣鏈,給人休閑隨意的感覺。 查看全文>>

歐美鉤針編織術(shù)語符號對照表(英式與美式的不同)

歐美鉤針編織術(shù)語符號對照表(英式與美式的不同)

作者:愛就編 日期:2016-07-29 欄目:[品牌故事]

部分織友對歐美編織符號已經(jīng)有一些了解,比如“ch”是短針的縮寫,但對于編織符號歐美文字注釋并不一致,有英式與美式的區(qū)別,詳見下表。比如基本針法:短針:美式sc,英式dc中長針:美式hdc,英式htr長針:美式dc,英式t... 查看全文>>

提花與繡花結(jié)合男童棒針插雪花企鵝插肩毛衣

提花與繡花結(jié)合男童棒針插雪花企鵝插肩毛衣

作者:阿寶的手工 日期:2019-03-22 欄目:[編織教程]

...,換11號針織平針70行5寸(16.5厘米)開始織提花,雪花部分完成后,企鵝部分提花不織,織全部白色線。8.5寸(28厘米)后停止,二邊各平收5針。同樣的方法織二片。用別線起頭兩個79針作為袖子。用11號針白線織衣片的99針... 查看全文>>