兒童 外套

女兒的嫩黃比馬葉子毛衣黃葉葉 適合5歲左右兒童短袖開衫外套

女兒的嫩黃比馬葉子毛衣黃葉葉 適合5歲左右兒童短袖開衫外套

作者:轉(zhuǎn)彎 日期:2013-08-31 欄目:[編織教程]

愛上比馬,一直在折騰嫩黃色,好吧,再配上上次織葉子圍巾剩余的羊絨線線(亂搭)   不過你還別說織出來的片片糯糯滑滑軟軟的,很是舒服 用線:大薔薇家的嫩黃比馬棉(大概150G)+洛水家的山羊絨1兩 棒... 查看全文>>

新媽咪兒童鉤針連帽開衫基本款及4款造型鉤法視頻(全6集)

新媽咪兒童鉤針連帽開衫基本款及4款造型鉤法視頻(全6集)

作者:新媽咪手作 日期:2015-07-06 欄目:[編織視頻文章]

一個兒童鉤針連帽開衫基本款,經(jīng)過顏色、配件的搭配演繹各種卡通造型服飾,根據(jù)對新媽咪手作視頻的學(xué)習(xí)大家還可以創(chuàng)作其它更多可愛造型~視頻77_鉤針卡通毛衣-通用部分【上集】視頻78_鉤針卡通毛衣-通用部分【下集】視頻... 查看全文>>

小童絨絨線開衫外套 棒針編織毛巾線

小童絨絨線開衫外套 棒針編織毛巾線

作者:下雨 日期:2014-08-20 欄目:[編織教程]

下雨:[50~80cm嬰幼兒毛衣]一天完工的絨絨線兒童開衫外套 ……編織說明 尺寸:0-2歲兒童線線:毛巾線二兩裝綠色3團(tuán),白色半兩,黃色一兩(毛卷卷家的) 棒針:5.0mm 用時:1天          ... 查看全文>>

兒童棒針珊瑚絨連帽毛衣外套開衫

兒童棒針珊瑚絨連帽毛衣外套開衫

作者:阿珍手工926 日期:2016-12-16 欄目:[編織教程]

...。大約4兩不超過,3兩多一點(diǎn)吧。這件衣服適合5至6周歲兒童穿著,織的有點(diǎn)胖,穿一件毛衣和一件毛背心,很暖和的。成品尺寸:衣長49厘米,胸圍寬40厘米,袖長43厘米適合人群:5-6周歲兒童穿著編織線材:九色鹿珊瑚絨9團(tuán),... 查看全文>>

魚籽的長款開衫檸檬樹 適合3-6歲兒童的毛衣外套款式圖解真人秀

魚籽的長款開衫檸檬樹 適合3-6歲兒童的毛衣外套款式圖解真人...

作者:魚兒 日期:2012-09-28 欄目:[編織教程]

秋涼了。。給娃娃織了一件開衫。。平時白天都不大上網(wǎng),手機(jī)掛著Q,經(jīng)常有人喊我,但我未必及時回復(fù)。望見諒!天天磨啊磨的,一件小小的衣服也磨了一個多星期,但效果確是相當(dāng)歡喜,今天下午出去拍個真人秀。逢人都... 查看全文>>

多款秋冬時尚兒童毛衣款式精選

多款秋冬時尚兒童毛衣款式精選

作者:網(wǎng)絡(luò) 日期:2015-12-30 欄目:[童裝圖庫]

本集小編帶你一起看棒針編織的兒童毛衣款式,有經(jīng)典的裙子、帽子編織,還有男童帶帽外套和棒針段染外套,希望能帶給媽媽們編織的靈感。 查看全文>>

寶寶百天禮物 兒童棒針開衫背心裙編織套裝

寶寶百天禮物 兒童棒針開衫背心裙編織套裝

作者:拈花薇笑 日期:2018-07-31 欄目:[編織教程]

小外甥女過百天,雖然相隔遙遠(yuǎn),織兩件小衣服表表心意還是需要的,有太多年沒織過這么小的衣服了,織了拆拆了織,掌握不好尺寸比例,多虧了群里的美人魚熱心指導(dǎo),總算圓滿完成了,估計穿到一兩歲沒問題,在這里特別... 查看全文>>

立體感強(qiáng)的棒針浮雕花樣編織視頻教程

立體感強(qiáng)的棒針浮雕花樣編織視頻教程

作者:輕描編織 日期:2025-01-15 欄目:[編織視頻]

棒針浮雕花樣,立體感很強(qiáng),簡單易織,給兒童織外套很漂亮 查看全文>>

2013年編織人生論壇每周熱門作品 第2期

2013年編織人生論壇每周熱門作品 第2期

作者:編織人生 日期:2013-01-12 欄目:[論壇精選]

... http://www.aussiecryptoboy.com/a/5935.html 從上往下織的貓頭鷹兒童毛衣圖解教程 所屬分類:貓頭鷹,從上往下織,6-9歲,兒童毛衣,長袖,套頭毛衣,棒針 http://www.aussiecryptoboy.com/a/5906.html     唇紅釘珠中長女士圓肩A擺毛衣一品... 查看全文>>

編織人生論壇每周熱門作品 第024期

編織人生論壇每周熱門作品 第024期

作者:編織人生 日期:2012-09-07 欄目:[論壇精選]

.../www.aussiecryptoboy.com/a/5304.html 小男孩V領(lǐng)長袖套頭衫童年 兒童毛衣款式圖解 所屬分類:V領(lǐng),長袖,套頭衫,兒童毛衣,6-9歲,邂逅 http://www.aussiecryptoboy.com/a/5270.html 查看全文>>