5歲兒童毛衣

男童菱形開衫背心 毛線編織兒童毛衣背心款式圖解

男童菱形開衫背心 毛線編織兒童毛衣背心款式圖解

作者:皖娘 日期:2012-10-13 欄目:[編織教程]

恒源祥來真德雪絨絲毛珍品絨線藏青藍(lán)150克,零線少許。(1-3歲) 4號竹針 衣長:1.15尺,胸圍:1.8尺,肩寬:8寸。 編織方法: 后片起84針織16行雙螺紋,然后織4.5寸織菱形花,織6.5寸分袖,平收5針,然后每2行收1針... 查看全文>>

云寶寶毛線編織的兒童毛衣積玉 附詳細(xì)編織教程適合新手編織

云寶寶毛線編織的兒童毛衣積玉 附詳細(xì)編織教程適合新手編織

作者:明月的棒針?biāo)囆g(shù) 日期:2013-10-05 欄目:[編織教程]

可以看到第一張圖清晰的小燕子并針,柔軟而有型??椇镁€是一種享受的過程!        照片拍的不好,早上7點(diǎn)出門前匆匆拍的,光線暗。      ... 查看全文>>

適合4-5歲寶寶穿的學(xué)院風(fēng)兒童棒針連衣裙織法教程

適合4-5歲寶寶穿的學(xué)院風(fēng)兒童棒針連衣裙織法教程

作者:桃子手工 日期:2016-04-03 欄目:[編織教程]

... 260克用針:3.25mm尺寸:裙長50cm胸圍66cm袖長29cm 適合4~5歲兒童前后片除領(lǐng)口減針,其它都相同。圖解:邊是織好后縫上的??椃▓D解:相關(guān)問答:問:1針的地方是怎么收針的,請指導(dǎo)一下吧答:留1針邊針,下兩針2并1就可以了。... 查看全文>>

帥氣可愛兒童棒針提花開衫毛衣

帥氣可愛兒童棒針提花開衫毛衣

作者:秋韻雨思 日期:2015-09-22 欄目:[編織教程]

內(nèi)斂的黑青色和白色,簡潔大方的款式,讓衣服有種自然隨意的瀟灑敢,寶貝穿出來帥氣可愛,也可以織成人款配成親子裝。(適合5歲左右的寶貝)材料:羊駝毛~黑青色4兩,白色2兩,熊貓鋼針~11號,9號。尺寸:編織過程及說... 查看全文>>

手編兒童毛衣之女童棒針木耳邊春秋套頭衣編織教程

手編兒童毛衣之女童棒針木耳邊春秋套頭衣編織教程

作者:淡淡淺淺 日期:2016-03-09 欄目:[編織教程]

荷葉邊可以穿出可愛感,棱角分明的心形圖案搭配出細(xì)節(jié)精致,卻又透露出俏皮可愛的模樣,一針一線努力刻畫屬于春天的風(fēng)景。這樣的色彩在姹紫嫣紅中或許會(huì)更加搶眼更加引人注意哦。用線:粗線9團(tuán)左右用針:7號環(huán)針(主... 查看全文>>

簡約花樣兒童棒針翻領(lǐng)育克圓肩毛衣

簡約花樣兒童棒針翻領(lǐng)育克圓肩毛衣

作者:與你同行 日期:2024-11-29 欄目:[編織教程]

...完工后,剩下的線給外孫女織一件原文:【與你同行】 兒童版艾琳(5~6歲) 查看全文>>

瑞星 喵夫人大雪兒童棒針提花插肩毛衣

瑞星 喵夫人大雪兒童棒針提花插肩毛衣

作者:唐紫蘇 日期:2021-01-11 欄目:[編織教程]

用線:喵夫人大雪色號:522栗色(主色)401蛙綠(配色)002月光白(配色)用量:每個(gè)年齡段不一樣,具體用量看各年齡段參考用針:正身5.0mm,領(lǐng)袖口下擺4.5mm尺寸:樣衣胸圍64cm,適合3歲左右寶寶穿著 查看全文>>

穗黃 兒童棒針插肩燈籠袖開衫毛衣

穗黃 兒童棒針插肩燈籠袖開衫毛衣

作者:梅藍(lán)雨 日期:2019-11-17 欄目:[編織教程]

很百搭的一款粗針粗線兒童燈籠袖開衫,款式非常的簡潔大方,也可以親子裝。用線:羊毛6股用針:可鉤8#、9#環(huán)針尺寸: 胸圍74cm,衣長42cm,腋下袖長27cm用量:270克我織圖解的B碼(4—5歲),單色,沒有按圖解配色。 查看全文>>

第六屆編織大賽兒童組作品 超級小帥哥毛衣

第六屆編織大賽兒童組作品 超級小帥哥毛衣

作者:編織玩家 日期:2012-03-23 欄目:[世界手工新聞]

線材:九色鹿羊毛線,中粗,40G一團(tuán),10團(tuán)裝 用量:7團(tuán)多,邊及圖案用線:三利中粗灰色 成品:合適4~5歲小男孩穿 用針:2.75=12號棒針 片織: 合并肩縫:挑織領(lǐng)子,在反面挑針,密度:每個(gè)辮子里挑2針。織10排... 查看全文>>

紅色精靈 條紋絨球兒童棒針插肩短袖毛衣

紅色精靈 條紋絨球兒童棒針插肩短袖毛衣

作者:ntzdwm 日期:2017-03-25 欄目:[編織教程]

用線:黛爾妃——夢黛妮羊絨手編絨線,紅色4兩,白色少許,分片編織。編織說明:前片:起針90,底邊搓板針4個(gè)來回,后織平針。底邊至腋下6寸,兩邊腋下各平收5針,織斜肩,兩邊4行并2針(小燕子收針法),織滿10個(gè)小燕... 查看全文>>